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传承“三苏”文化 助力人才培养-----学校召开“三苏文化”丛书编写会

来源:科技处 | 作者: | 发布时间:2020-07-15 17:16 | 点击:加載中
       7月14日上午,成人影院“三苏”文化研究与丛书编写会在眉山校區召开。学校校长夏明忠教授出席,三苏文化研究所副所长徐鸿教授、科技处处长熊斌、学校办公室副主任沈玉杨、教务处处长助理王多平等部门负责人、 “三苏”文化系列丛书的17位主编以及科技处相关人员参加会议。会议由科技处长熊斌主持。
       熊处长首先介绍了关于本次“三苏”文化系列丛书征集的背景、基本情况、征稿过程中存在的问题等情况。
       夏校长以“三苏文化研究与人才培养融合”为题在会上讲话。夏校长指出:成人影院开展五位一体的“三苏”文化建设,对于学校特色发展、内涵建设、提高人才培养质量具有重要的现实意义。通过打造“三苏”文化校园,建设“三苏”文化馆、深化“三苏”文化研究、开展“三苏”品牌活动、塑造“三苏”院系文化,最终目的是培养德才兼优的人才。把“三苏”文化育人工程贯穿于人才培养全过程,就是要培养健康向上、丰富润泽的校园文化,引领师生接受优秀传统文化的熏陶,提升师生的人文道德素养,塑造师生的书香气质,把娱乐身心、陶冶性情、潜移品格、培养情操,贯穿到学生的大学生涯,让“三苏”文化浸润每个学生的心灵,推动教风、学风、校风“三风”建设。
       在具体研究工作和丛书编写过程中,尤其要注重“四个融合”。
       一是“三苏”文化与工商精神相融。培育和弘扬社会主义核心价值观,就是要立足于中华优秀传统文化,教育学生讲仁爱、重民本、守信用、崇正义、求和谐的时代价值,这也是大学的使命和担当。工商学院要建人民满意的大学,与社会主义核心价值观和传统价值观是同心同向的。把“三苏”文化融入“同心同德 励志弥坚”的工商精神,是培养学生传承历史、塑造高尚人格、开展素质教育的重要内容。
       二是“三苏”文化与办学特色相融。學校創建于府河源頭,根植于岷江河畔。眉山是“千載詩書城”,學校在眉山辦學,具有得天獨厚的文化建設優勢,“三蘇”文化就是學校與地方傳統文化相連接的一個節點。學校將“以文育人、德才兼修”作爲辦學特色打造,使“三蘇”文化浸潤成人影院,滲透于教育教學和人才培養之中。通過堅持不懈的努力,定能打造“人無我有、人有我優”的校園文化特色。
       三是“三苏”文化与课程思政相融。“三蘇”文化具有思想性、地域性、生動性和滲透性等特點,將“三蘇”文化的“家國情懷”“堅持真理”“奮發努力”“治學之道”等等思想融入課堂,不僅能豐富教學內容,提高課程品味,也可增強學生的民族自信心和創新精神,從而使學生內外兼修,做“腹有詩書氣自華”的時代新人,提高課堂教學質量。
       四是“三苏”文化与专业建设相融。學校實施“兩轉兩化”科技戰略,把社會、地方、企業所需轉化爲研究項目,再把研究成果轉化爲課程教學內容,利用最新的成果充實教學,改革教學模式和方式。“三蘇”文化中“心懷天下”“矢志不渝”“責任擔當”“潔身自好”“富強民主文明和諧”的價值取向,都能在學科專業建設中找到對應對標,從而豐富其學科建設和專業研究水平。
       夏校长还对《“三苏”文化丛书》编写的有关书名、内容、资料、写作模式、团队组建、任务分工等提出了建设性意见。

 
 
       学校自6月19日以科技处牵头发出倡议书以来,全校教职员工积极性非常高,先后收到17个单位、部门、团队拟定的题目,确定了主编、成员和撰写方向,表现出对“三苏”文化研究的热情和重视。与会人员对各个选题进行了充分的讨论和研究,对合理选择专题和研究方向,提出了许多建设性的意见。科技处熊处长就如何保质保量完成丛书的具体工作做了布置,并安排科技处有关人员,对各个编写组提供必要的资料信息保障和服务。希望各位主编能够充分利用暑假的时间,不辞辛劳,排除困难,争取在下一学期开学时,有一个阶段性的成果。本次推进会的召开,将进一步明确工作方向。