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我校開展2020年教學成果獎評選工作

来源:教务处 | 作者: | 发布时间:2020-05-27 15:37 | 点击:加載中
       近年来,学校积极开展应用型人才培养的探索与实践,在专业建设、课程建设、教材建设、教学方法与手段改革等方面大胆创新,勇于实践,取得了较好的教育教学改革成果。为进一步总结教改经验,凝练成果,学校启动了2020年教学成果奖申报工作。经各二级学院和相关单位申报、评选推荐,共收到涵盖人才培养模式、课程与专业建设、教学方法与教学模式改革、实践教学、教学管理、质量保障等多个领域的教学成果17项,申报数量上升,申报质量明显提高。


 
       本次評選采取網絡評審和會議評審相結合的方式進行。5月20日—21日,教務處組織了網絡評審專家組對各項成果申報提交的申報書、總結材料和支撐材料一一進行審閱,對照評審指標體系,進行打分並填寫評審意見;2020年5月22日上午,學校在成都校區召開2020年校級教學成果獎會議評審。會議由評審工作組組長謝明元副校長主持。副校長張曉舟教授、項目評審工作組成員、教務處相關人員參加了評審會議。現場評審會上,謝明元副校長介紹了本次教學成果評審會的背景與評審基本原則;教務處鄭亞平處長對本次申報的基本情況做了彙報。謝明元副校長、張曉舟副校長以及各評審組成員對評審結論參與討論、給出補充建議意見,並最終投票評選出一等獎4項、二等獎4項、三等獎6項。
       評審會上張曉舟副校長指出教學成果評選的目的是調動各學院各部門在教育教學改革方面的積極性,並肯定了本次評選較以往有很大的進步,但想要向上推薦還需要繼續改造和打磨。
       最后谢明元副校长强调,此次教学成果奖评选就是要帮助大家进一步理解什么是教学成果,普及教学成果的概念,提高成果意识,解决学校教学成果少的问题,同时也是为合格评估做准备。通过引导各单位认真梳理、总结凝练教育教學工作,形成有目标、可展示的成果内容。鼓励建立校院两级的教学成果评审机制,为教师的教育教学改革起到明确的导向作用。学生工作部门本次没有申报相关成果是个遗憾,希望今后相关部门积极引导,能够产生学生工作的相关成果。
       爲做好本年度教學成果獎的申報工作,教務處先後成都和眉山校區開展了教學成果獎申報的專項培訓工作,爲成果申報打下堅實的基礎。據悉省級和國家級教學成果獎即將開評,我校教師要未雨綢缪,提高思想認識,以質量提升爲根本,切實提高成果總結與凝練水平,在日益嚴峻的評審形勢和激烈的競爭環境中掌握主動權,取得豐碩成果。